那么，京剧唱进中小学课堂，到底是有利于教育、有利于孩子、还是增加了学校、学生负担？实施这一政策，难度到底在哪里？落实好试点举措，还需要做哪些改进完善？

2008年2月26日，在天津哈密道小学，专业京剧演员为学生们上示范课。新华社发(段毅刚 摄)

2005年12月28日，孩子们在表演京剧合唱。当日，在江苏省南京市成贤街小学举办的迎新年“京剧文化艺术节”上，同学们竞相登台表演传统和现代京剧节目，展示自己平时学京剧所取得的成绩。成贤街小学近年开设了京剧艺术课程，学校老师结合音乐、美术教学，让孩子们学唱京剧、学画脸谱和了解有关京剧的知识。新华社记者 孙参 摄

京剧进课堂 兰州“试水”已多年

教育部办公厅日前下发通知，提出在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等１０省市中小学开展京剧进课堂试点，一至九年级学生将学唱１５段京剧经典唱段。每个试点省市将遴选１０所小学和１０所中学作为试点学校，试点后将逐步在全国推开。

其实，在教育部门提出京剧进入中小学课堂举措之前，兰州的部分学校就已经开设了相关课程，并取得了较好的效果。

据兰州市水车园小学综合教研组组长、音乐教师刘竹军介绍，两年前人民音乐出版社出版的五年级音乐教材中，就已经出现了京剧教育的内容。教材中《我们都是工农子弟兵》、《都有一颗红亮的心》两段现代京剧作为音乐欣赏，《蛐蛐与蝈蝈》、《我是中国人》两首京歌作为授课内容，目的是让孩子们对京剧有一个初步的认识。

2008年2月25日，在天津红桥区实验小学的京剧课上，学生在学京剧表演。新华社发

和水车园小学一样，兰州市的其他小学，也在两年前就开始使用人民音乐出版社出版的五年级音乐教材，从各个学校的实际出发，对京剧课程作了选择性的教授。

兰州市的一些中学也很早就开设了京剧课程。据了解，前身是兰州职业技术高中的兰州市职业技术学院，开设京剧课程已有十年历史。学院宣传部薛守文老师介绍说：“学院在兰州职业技术高中时就开设京剧课程，聘请甘肃省京剧团的专业演员进行京剧课程的教学。现在，为了提高京剧教育水平，还聘请了吴江、于魁志等京剧名家为学院的客座教授。目前，学院的京剧文化教育已经成为学院与社会交流的桥梁，对外形象的品牌和办学特色。”

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