奋进的春天 | 阿拉山口市：推进“人才强市”战略实施 激活事业发展“一池春水”

功以才成，业由才广。党的二十大报告提出，深入实施人才强国战略，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计。三年来，湖北省援疆阿拉山口工作队积极响应，与阿拉山口市一起探索，实施有效的人才政策，完善人才战略布局，坚持各方面人才一起抓，通过“走出去”“引进来”，加强学习培训，提高能力本领，着力建设政治过硬、结构合理、素质优良的人才队伍，激活边城各项事业高质量发展的“一池春水”。

01

让基层干部走出去开阔眼界

最近这些日子里，幸福社区党支部书记艾军一直在思考：如何盘活社区这盘棋，让幸福社区真正成为辖区群众的幸福大家园。

2月21日，阿拉山口市党委组织部组织选派了30名单位及社区干部负责人赴黄石市学习培训，并实地参观了当地38个社区点位的建设治理现况。“每个社区都有各自的特色亮点，塑造了各自社区特色品牌，辖区群众对社区的归属感、认可感都很高。这对我触动很大，很多管理理念值得借鉴学习。”这次学习不仅让艾军陷入了深层思考，还触发了他下一步治理社区的一些“金点子”。

这次学习培训活动，是援疆项目之一，旨在打造一批素质优良的基础管理人才队伍。

在黄石市学习培训的十四天里，艾军每到一个社区参观学习，他都仔细观察每个社区的建设和治理情况，并一一记在笔记本上。“我就观察他们的一些细节，特别是他们在如何激发群众的兴趣爱好上下足了功夫，党群服务中心内根据群众的兴趣爱好摆放了各式各样的娱乐设施。明显感觉到：社区办公区内就是群众娱乐的场所，非常热闹，文化氛围非常浓厚。”参观完每个社区的布局建设后，艾军感慨，“辖区群众和社区干部完全融在了一起，这样的社区还能建设不好？群众还能不幸福？”

艾军是一名90后社区党支部书记，2021年从博乐来到阿拉山口幸福社区担任党支部书记一职。他坦言，自己在社区管理上确实有些经验不足，缺乏一些“眼前一亮”的思维想法，没有真正理解“党支部书记”的意义。自己当社区党支部书记以来，摸着石头过河，在管理上跟其他社区大同小异，没有自己的特色亮点，“但这次学习培训，对我触动很大，思维上发生了改变，让我对党支部书记一职有了新的理解和体会，在社区管理上也有了新的想法。社区要发展，不能故步自封，要有创新的思维能力。”

“他们的执行力、创造能力非常强，每个社区都在努力打造自己的品牌特色。”艾军说，幸福社区也要真正把群众放在心里，解决群众急难愁盼的事情，让群众能够安居乐业，幸福生活。

下一步，如何打造自己的社区呢？艾军告诉记者，在共享“家”这上面做文章。“我们也可以打造小的文艺演播厅、举办沙龙文化，组建一些兴趣爱好群。比如晚上下班后，有共同兴趣爱好者互相约，一起到社区来聊天或打球，亦或观看一场篮球赛。总之，让群众充分参与进来，达到群众自治的目的。”艾军说，阿拉山口的市民来自五湖四海，大家在文化属性上有些差异，部分邻里之间不熟悉。如果能有效地把群众组织起来、参与进来，久而久之，群众就有认同感、归属感，“大家就有了‘家’的感觉。”

“增长了见识。”金港社区党支部书记杨文娟也参加这次学习培训。她告诉记者，阿拉山口市有七个社区，每个社区特点都不一样。七个社区将根据自己的实际情况，重新梳理社区治理上的突破点，打造自己的品牌特色，更好地服务基层群众。

金港社区服务的是综合保税区内的企业，作为与众不同的管理身份，杨文娟告诉记者，在黄石学习时，参观了好多社区，学到了不少基层治理理念。虽然不能把黄石那边的治理模式照搬过来，但绝对可以借鉴，“比如黄石那边有些社区有抖音直播间，我们金港社区也正在打造为企业带货直播间，这就有了学习的意义。”

对于下一步的工作重点，杨文娟说，要在提升干部队伍能力上和干部队伍的思想解放上下功夫，“只有干部自上而下进行思想解放，才能在工作上有创造性，才能更好的服务企业。”

02

把人才引进来留得住用得好

3月14日下午五点左右，在冯声科老师的办公室，四名高中年轻语文教师围坐在一张长方形小桌旁，探讨着刚参加完的一次教学竞赛活动内容。冯声科时不时地插话，指出小组讨论的不足之处和注意事项。

冯声科今年70岁，黄石人，退休前曾是黄石教育科学研究院的一名中学语文教研员。四年前，通过引才计划来到阿拉山口市中学。在他的带领下，学校建立了阿拉山口市教研室。目前，冯声科担任阿拉山口市教研室主任兼语文教研员一职，指导培训教师的教学方法和提升教师的教学能力。

冯声科告诉记者，在日常工作中，他主要通过听课、讲课或开展竞赛等多种方式方法来培训阿拉山口教师。“冯老师更多的是指导我们一些教学思想和理念。”参加教学内容讨论的语文教师刘力虎告诉记者，“冯老师对我的影响很大，帮助我提升教学能力，提升了我的思想素养。”

刘力虎师范学校毕业，之前一直在阿拉山口市教育局搞行政工作。因喜欢教书，三年前就到学校当了一名语文老师。“当老师的第一年，州上组织举办了一次大型教学竞赛活动，冯老师带我一起去的，那次比赛我拿了二等奖。”刘力虎回忆，教学设计非常完美，但由于自己教学经验上欠缺，所以才只拿了个二等奖，“教学设计都是冯老师帮我设计的。”

此外，冯声科还在学校牵头组织了“三主五环”高校课堂课题实验，主要研究老师和学生之间的课堂关系。“三主，即学生为主体、老师为主导、练习为主线；五环，即常规教学中的几个重要环节，思想教育理念、规范教学等。”冯声科解释。

来阿拉山口之前，冯声科老师打算在这里待几个月就回去，没想到一待就是四年时间。“这边校领导包括同事都非常照顾我，这边的教学也需要我，待着待着就有了感情，就留下来了。”冯声科笑着告诉记者，“我热爱教育事业，支持阿拉山口市教育事业发展，发挥余热，我倍感光荣！”

“在我的劝说和邀请下，孙建伟老师也来到阿拉山口，为这里的教育事业做出自己的贡献。”冯声科说。退休前，孙建伟老师跟冯声科老师是同事，担任黄石教育科学研究院中学数学教研员。“来的时候，孙老师还有点不情愿。现在来阿拉山口一年多了，他也喜欢上了这里。”冯声科说。

目前，阿拉山口市中学有三名教研员。“以前，不管是教育局层面，还是学校层面，都没有教研员，没有方向性和计划性的教研工作。”阿拉山口市教育局局长王池告诉记者，自从冯声科老师来了之后，填补了阿拉山口教研工作的空白。三名教研员对阿拉山口的教育事业的发展功不可没，为阿拉山口培养了一批又一批教师骨干。“学校老师以前在命题出卷子上无从下手，现在都可以自主命题出卷子了。”

03

建机制 聚人才 强能力 兴事业

阿拉山口市党委组织部副部长刘合林介绍，目前，阿拉山口主要通过三方面来深入实施人才强市战略，即：开展招才引智工程，招引疆内外大学生到阿拉山口实行实训，开展志愿服务，以训促引；加大基层人才培养培训，扶持名医、名师等各类人才培养工作室；组织县镇干部、企业、医院、学校等各类人员赴疆内外高校参加培训。“这些项目都是湖北援疆项目，从2021年开始一直持续到2025年。”

近年来，阿拉山口市先后与浙江大学、新疆大学、新疆财经大学签订了大学生实践协议，“来实习的都是研究生以上学历的学生。”刘合林介绍，因为之前疫情原因，这项工作停了两年，去年阿拉山口又重新与浙江大学签订了协议，“去年浙江大学研工部副主任带队，共来了8名工作人员到阿拉山口签订协议。”

刘合林介绍，前年，浙江大学12名学生带着课题到阿拉山口实习，其中研究生9人，博士生3人，涵盖经济、法律、社会管理等各方面。

半个月前，阿拉山口市党委组织部副部长张雪带队，带领30名阿拉山口基层工作负责人和干部到黄石培训学习。“每年都会派人到黄石去培训学习。”张雪告诉记者，“培训的那几天，阿拉山口基层干部跟我讲，他们感触很深，学到了很多，收获很多。大家还纷纷加了黄石那边基层干部的微信，方便回阿拉山口后交流学习。”

在采访艾军和杨文娟时，他们告诉记者，希望有机会多到外面参观学习，“有了对比，才有反思，工作才会有更大的进步和提升。”