乐教研 共成长

为加强校际与教师之间交流、探讨和解决教学中的实际问题，总结和推广先进教学经验，充分发挥教研组的作用，阿拉山口市中学各教研组活动开展的如火如荼，竞相开放。

为理清统编教材编排特点，探讨作文教学的有效途径和策略，促进教师的专业成长，本着“相互学习、相互促进”的教学理念，小学语文高段组开展了“小学习作修改”研讨活动。来自湖北的孙静燕老师说:“教学首先是接地气。我们总是教育孩子说‘人各有所长，大家应该互相学习，取长补短。’在教学中，我们可不能因为关注孩子的“各有所长”，而忽视了培养学生正确、合理思考的能力，这就需要教师把教学目标和教学方式首先锁定在自己的教学现场。

小学数学高段组以公开课为载体开展的教研活动。6月12日，以郭娇娇老师的课《观察物体》进行集体备课。大家讨论，如何取长补短，完成一个优秀的《观察物体》教学设计。老师们最终的观点是这个课有大量的观察和拼搭活动，让学生经历观察、实践的过程，感受生活中处处有数学，体验直观的学习方法。本土教师立足山口实际，援疆老师带领一线教师开拓视野。教研组的每一位老师都有发现问题的能力，能够扣住学科本质，基于教学现场提出自己能够解决，又最想解决的问题，还有为解决问题而作的合理设计。

学校工作步入正轨后，文综组组长刘艳丽老师对本学期的教研活动进行了安排，她提出，我们要克服疫情的影响，有条不紊的开展教研活动。5月12日，熊海霞老师的《有多少浪费本可避免》公开课形式新颖，根据本学期的免费午餐对学生进行节约粮食及感恩教育，达到了比较好的效果。5月27日，青年教师祁正花一节《明朝的统治》公开课导入简洁明了，内容梳理清晰，为学生详细的阐述了明朝历史，课堂效果不错。公开课后，组内成员老师对两位老师进行了评课，共同探讨，查找不足，以争取本组成员在讲台上更好的展示育人风采。

体艺组在每周教研活动时，针对体育课上减少高强度运动量的同时，教授并掌握体育运动技能。研讨主题主要针对1-8年级各段田径类基本体育运动，在课程中的开展与实施。

综合实践活动和计算机组首先经过大家讨论集思广益本学期的备课形式是多样性的，讨论综合实践小课题，看优质课视频，集体备课等。

校教研活动不仅搭建了一个相互学习、相互交流、相互借鉴、共同成长的平台，也进一步优化了课堂教学，促进了各科教师的专业成长，能通过集体备课的形式更快地成长起来，完善自己的教育教学过程；吸收其他教师先进的教学理念、创新的教学方式，也为自己的课堂教学注入了生机和活力。

阿拉山口市中学教务处

2020年7月5日